nedávný výzkum, který přináší cenné poznatky o efektivitě různých typů plaveckých
Purkyně odhalila, že koncentrovaná nebo chcete-li intenzivní či bloková výuka
plavání přináší u dětí mladšího školního věku lepší výsledky. Tuto metodu navíc
podporuje metodické doporučení České školní inspekce.

Studie o efektivitě plaveckých kurzů

Výzkum probíhal na vzorku 148 dětí mladšího školního věku z tří krajů České
republiky, které byly rozděleny do tří skupin podle typu plaveckého kurzu, který
absolvovaly. Každý typ kurzu představoval jiný přístup k výuce plavání:

•  První skupina absolvovala lekce o délce 45 minut jednou týdně po dobu šesti měsíců.

•  Druhá skupina navštěvovala 90minutové lekce jednou týdně po dobu tří měsíců.

•  Třetí skupina se účastnila intenzivního pětidenního kurzu s 90minutovými bloky dvakrát denně v rámci škol v přírodě.

Výsledky studie

Studie přinesla jednoznačný závěr: intenzivní blokové kurzy přinášejí lepší výsledky
než klasické kurzy s týdenní frekvencí. Děti, které absolvovaly koncentrovaný
pětidenní kurz, prokázaly výrazně lepší schopnost zvládat základní plavecké
dovednosti ve srovnání s dětmi z obou skupin, které se účastnily pravidelných
týdenních lekcí. Intenzivní výcvik tak může být efektivní metodou, jak dosáhnout
rychlých pokroků u začátečníků a posílit jejich sebevědomí ve vodním prostředí.
V metodickém doporučení České školní inspekce  "Aktivní škola- Inspirace pro
podporu pohybových aktivit žáků" se rovněž objevuje doporučení ke zvážení
realizace školního plavání intenzivní formou viz citace z kapitoly 4 - Průběžné
zvyšování kvality tělesné výchovy: „Součástí výuky je plavání, stále více škol jej
realizuje formou kurzovní výuky (týden). Zvažte, zda právě plavecký kurz není

Praktické doporučení pro školy:

Studie i metodické doporučení inspekce naznačují, že pro dosažení nejlepších
výsledků může být vhodné zahrnout plaveckou výuku v rámci školy v přírodě,
případně sportovního týdne. Tento přístup nabízí mnoho výhod: děti nejenže získají
dovednosti rychleji, ale zároveň mohou i díky společným zážitkům a dalším
doprovodným aktivitám snadněji prožít plavání jako zábavnou aktivitu.

Dalším praktickým aspektem je časová úspora pro školy. Organizace každodenního
dojíždění a návštěv bazénu může být náročná, zatímco týdenní bloková výuka
eliminuje nutnost opakovaných přesunů a zjednodušuje organizaci a tím pádem je

Závěrečné doporučení

Pokud plánujete výuku plavání pro své žáky, může být pro vás výhodné uvažovat o
škole v přírodě s plaváním. Přináší nejen kvalitnější výsledky, ale zjednodušuje i